启动仪式上，学校副校长唐勇致欢迎辞。他对东莞中学横沥学校一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了本次实践活动的意义与具体安排。他希望同学们能用心感受职业教育的专业特色与工匠精神，在实践中完成职业启蒙，让精益求精的信念扎根心田，并且积极探索个人兴趣所在，在体验中收获成长快乐，在心中种下技能成才的梦想种子。

随后，东莞中学横沥学校邓同学作为学生代表发言。她直言近距离触摸前沿科技、感受浓厚氛围“特别的幸运”。她表示东莞理工学校优质的科创资源与师资力量是宝贵的学习契机，并承诺将珍惜机会，号召同学们带着好奇与思考去探索学习，将所见所闻所感转化为成长的养分。

最后，东莞中学横沥学校校长刘汉国发表讲话。他对东莞理工学校各位领导、老师的精心筹备与周密组织表示衷心感谢。同时，他向同学们提出嘱托：以实践深化认知，做到知行合一；以探索磨练意志，做到笃行不怠；以纪律展现风采，做到文明有礼。他寄语同学们在体验中收获成长，并预祝本次活动圆满成功。

在新能源汽车体验区，专业教师从新能源汽车电池技术讲到电机驱动原理，从发展历程谈到产业前景，更邀请学生亲身体验，感受新能源汽车的独特之处。

戴上VR眼镜，瞬间穿越至另一个世界。有学生更是伸手触碰眼前的景象，惊呼“太真实了”，沉浸式体验让科技的魅力直抵人心。

移动机器人沿预设轨迹精准行进，灵活避障，机器人制造展示区还原了智能制造的生产场景，将工业机器人的工作原理与运行逻辑直观呈现。学生围聚在展台前，观察机械结构的精巧配合，感受自动化系统的魔力。

人工智能体验区，在教师与志愿者的指导下，同学们尝试完成经典的人工智能技术操作，感受算法如何赋予机器“智能”。

模拟飞行体验区里，学生手握遥控器，在屏幕上操控虚拟飞行器穿越障碍。航拍体验环节中，无人机腾空而起，实时传回的俯瞰画面让熟悉的校园展现出别样风貌，引来阵阵新奇的目光。

3D打印机层层堆叠，将数字模型逐步转化为实物。从概念构思到成品呈现，增材制造的全过程直观展示在学生眼前。讲解教师介绍3D打印在医疗、航空、文创等领域的广泛应用，学生们更是感叹科技改变生活。

全息影像展示区，全息技术的发展历程、成像原理、应用场景一一呈现，让学生们感受全息影像带来的震撼。

现场工程师成果展示区里，展板上的培养路径、实训场景、优秀案例，勾勒出技能人才的成长轨迹。学生们驻足细看，小声讨论，感受产教融合的风采。

网球场边，同学们轮流握拍尝试发球，有人挥空拍杆转了个圈，有人找准节奏用力击出。训练场上，醒狮鼓点响起，几名同学接过狮头试了试，摇摇晃晃迈出几步，笑着说“舞起来真不容易呀”。

图书馆内，信息化借阅系统高效运转，同学们可自助完成图书借还。教师介绍了“阅读之星”的激励机制，讲述如何通过数据追踪与正向激励，培养学生阅读习惯。图书馆内图书丰富，学习氛围浓厚，吸引了许多学生静心阅读。

书画室内，或工笔细描，或泼墨写意，传统艺术之美静静流淌。学生们在欣赏中提升审美素养，在静观中感受学校美育润心的教学成果。